Berita Pemerintah

Kota Serang – Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Maulana Hasanuddin Banten kembali melaksanakan program Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) Integratif sebagai bagian dari implementasi pembelajaran berbasis praktik bagi mahasiswa calon pendidik. Tahun ini, salah satu sekolah yang menjadi mitra pelaksanaan program tersebut adalah SD Islam An-Nur Kota Serang.

 

Kegiatan diawali dengan prosesi penyerahan mahasiswa PLP Integratif yang dilaksanakan di lingkungan SD Islam An-Nur Kota Serang. Acara tersebut dihadiri oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Kepala SD Islam An-Nur Kota Serang, dewan guru, guru pamong, tenaga kependidikan, serta seluruh mahasiswa peserta PLP. Momentum ini menjadi penanda dimulainya rangkaian kegiatan praktik yang akan dijalankan mahasiswa selama berada di sekolah.

 

Dalam sambutannya, Dosen Pembimbing Lapangan menyampaikan bahwa PLP Integratif merupakan tahapan penting dalam proses pendidikan calon guru. Selama mengikuti program ini, mahasiswa tidak hanya dituntut memiliki kemampuan mengajar yang baik, tetapi juga mampu memahami berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan di sekolah, mulai dari pengelolaan kelas, administrasi pembelajaran, budaya sekolah, hingga membangun komunikasi yang efektif dengan guru, peserta didik, dan seluruh warga sekolah.

 

Beliau juga menekankan pentingnya menjaga etika, kedisiplinan, tanggung jawab, serta nama baik almamater selama menjalankan praktik. Menurutnya, pengalaman yang diperoleh di sekolah menjadi bekal berharga bagi mahasiswa untuk mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja sebagai pendidik yang profesional dan berintegritas.

 

Sementara itu, Kepala SD Islam An-Nur Kota Serang menyampaikan apresiasi atas kepercayaan yang diberikan kepada sekolah sebagai salah satu mitra pelaksanaan PLP Integratif UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Ia mengungkapkan bahwa kehadiran mahasiswa di lingkungan sekolah diharapkan dapat memberikan semangat baru dalam kegiatan pembelajaran sekaligus menjadi sarana berbagi pengalaman dan wawasan antara mahasiswa dengan para guru.

 

"Kami menyambut baik kehadiran mahasiswa PLP Integratif. Semoga mahasiswa dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah, menjalin hubungan yang harmonis dengan seluruh warga sekolah, serta memanfaatkan kesempatan ini untuk belajar sebanyak mungkin dari pengalaman di lapangan," ujarnya.

 

Sebagai simbol dimulainya kegiatan, dilakukan penyerahan mahasiswa secara resmi oleh Dosen Pembimbing Lapangan kepada Kepala SD Islam An-Nur Kota Serang. Selanjutnya, mahasiswa akan melaksanakan berbagai rangkaian kegiatan sesuai dengan agenda PLP Integratif, di antaranya observasi lingkungan sekolah, pengenalan budaya dan tata kelola sekolah, pendampingan guru dalam proses pembelajaran, penyusunan perangkat ajar, praktik mengajar di kelas, serta berpartisipasi dalam berbagai program dan kegiatan sekolah.

 

Melalui keterlibatan langsung dalam aktivitas pendidikan, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian secara seimbang. Selain itu, program ini juga menjadi sarana untuk melatih kemampuan berpikir kritis, bekerja sama dalam tim, beradaptasi dengan berbagai situasi di sekolah, serta menyusun solusi kreatif terhadap berbagai tantangan dalam proses pembelajaran.

 

Pelaksanaan PLP Integratif juga menjadi wujud nyata sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan. Kolaborasi ini tidak hanya memberikan manfaat bagi mahasiswa sebagai calon guru, tetapi juga memperkuat hubungan kemitraan antara dunia akademik dengan satuan pendidikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang inovatif dan berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran.

 

Dengan dimulainya kegiatan PLP Integratif di SD Islam An-Nur Kota Serang, diharapkan seluruh mahasiswa dapat memanfaatkan kesempatan ini secara optimal untuk belajar, mengembangkan kompetensi, serta menanamkan nilai-nilai profesionalisme sebagai bekal dalam menjalankan peran sebagai pendidik di masa depan. Program ini diharapkan mampu melahirkan calon guru yang tidak hanya unggul dalam penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga memiliki karakter yang baik, berakhlak mulia, adaptif terhadap perkembangan zaman, serta siap memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan di Indonesia.

Penulis: Hairi KIM PPLG